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Educación

El desafío de trabajar la Identidad en las Instituciones educativas: Nuestra propuesta de trabajo

Como Comunicadores, Licenciados en Cs Educación, Sociólogos, Diseñadores y fundamentalmente docentes que transitan y han transitado las aulas creemos que trabajar la identidad es el gran desafío de la educación actual. Por esta razón queremos acercarle tres núcleos conceptuales que podrían trabajarse en su institución. En cada caso el objetivo de cada núcleo es que la institución pueda apropiarse de cada uno de ellos y poder ponerlos en práctica en lo cotidiano.

Primer núcleo: ¿Para qué trabajar la identidad?

Proponemos tres respuestas:

  1. Para fortalecer o crear sentido de pertenencia
  2. Para visibilizar valores
  3. Para enmarcar la tarea diaria en función de los objetivos institucionales

Segundo núcleo: ¿Dónde intervenir? Posibles espacios de intervención.

Para conocer una institución debemos conocer los distintos aspectos de su identidad y proponer campos de acción.

  1. Visión del ser humano: Concepción del hombre y su existencia en el mundo que propone la institución.
  2. Perfiles de la comunidad educativa: Directivos, docentes, estudiantes, familia, ex alumnos, etc.
  3. Misión (Motivo o razón de ser de una institución) Visión (Imagen a futuro), Objetivos (Fines a los que se dirigen las acciones) y Valores (Principios positivos y distintivos que definen el accionar) entendidas como piezas siempre dependientes y relacionadas.
  4. Cultura Institucional: Historia, tradiciones, creencias, comportamientos, modos de organización, etc.
  5. Aspectos Comunicacionales centrados en elementos visuales: Logotipo, Web, Revista Institucional Tarjetas de presentación, Hoja membretada, Sobres membretados, Carpetas institucionales, Libretas, Uniformes, etc. y en estrategias de comunicación: acciones programadas para comunicar los aspectos claves de la identidad.

Tercer núcleo: ¿Dónde podríamos actuar?

Luego de un proceso de diagnóstico el paso siguiente es proponer una acción o conjunto de acciones reales y concretas dentro de la institución.

  1. Rediseño de la identidad comunicacional, gráfica y digital: El gran desafío es que cada uno de los adjetivos que mencionamos en el segundo núcleo se transformen en características bien visibles e identificables para una comunidad educativa. Desde el logo o escudo, pasando por el nombre, el lema, los uniformes, la papelería o incluso el himno pueden ser espacios donde estas cuestiones tomen vida.
  2. Web / Redes Sociales: La sociedad contemporánea propone nuevas formas de comunicar que potencian las posibilidades de interacción entre las personas. Proponemos desarrollar web y redes sociales especialmente pensadas para que la comunidad educativa tenga espacios de encuentro e información.
  3. Aulas virtuales: desarrollamos plataformas virtuales, bajo el formato Moodle o Google Classroom, que complementen cada espacio curricular y potencien los procesos de enseñanza y aprendizaje. Acompañamos en los procesos de adaptación y cambio de tecnologías dentro de las instituciones.
  4. Canales de Comunicación Interna: asesoramos en la creación, implementación y/o mejora de los procesos de comunicación al interior de las instituciones, a través de herramientas virtuales y físicas que agilicen la interacción entre todos los miembros de la comunidad educativa.
  5. Videos Institucionales: Nada mejor que la memoria emotiva de la institución se plasme en imágenes. Tenemos un equipo de trabajo capaz de plasmar la identidad de la institución en películas institucionales o videos de alta calidad, capaces de registrar el pasado y el presente de cada comunidad educativa.
  6. Revistas Institucionales: ¿Qué mejor que una revista para informar la actualidad de una comunidad educativa? Tenemos a disposición un equipo de editores, periodistas, docentes y diseñadores para concretar un producto realmente valorado por cada institución y con continuidad en el tiempo.
  7. Organización de eventos: En muchas ocasiones las instituciones precisan el acompañamiento en la organización de festejos de aniversario o similares. Proponemos ayudar a estructurar cada aspecto para que se concrete de la mejor manera.
  8. Jornadas de reflexión con estudiantes, docentes y padres: Generar espacios de diálogo e intercambio con los diversos actores de la comunidad educativa para establecer líneas de acción sobre las diferentes cuestiones del ámbito educativo.
  9. Proyectos Áulicos y extracurriculares: Consiste en la elaboración de estrategias que reafirman la identidad institucional entendida como los valores puestos en práctica en lo cotidiano (relación con el P.E.I).